مؤسسة الشعلة التعليمية القرآنية - إقليم النيل الازرق

بسم الله الرحمن الرحيم مؤسسة الشعلة التعليمية القرآنية الخاصة محور المناشط الثقافية والتربوية اليوم الثقافي التربوي المفتوح يهدف هذا لبرنامج الى اشراك أكبر عدد من التلاميذ والتلميذات في مناشط متنوعة خلال يوم دراسي كامل تحت رعاية ادارة ومعلمي المدرستين ومجلس الامهات ويستهدف البرنامج المحاور التالية : 1.      نماذج من التلاوة المجودة وشرح بعض الايات . 2.      كبسولات تربوية من معلمي المدرستين 3.      احاديث ومعاني ( بعض احاديث الرسول صلى الله عليه وسلم مع الشرح ) 4.      فقرات ثقافية ( شعر – مسرح ) 5.      مسابقة ثقافية بين المدرستين . 6.      مسابقة اكاديمية الصف الثامن من المدرستين . 7.      بنك المعلومات العامة . 8.      حوارات التلاميذ مع الاساتذة . 9.      مسابقة القراءة السريعة تلاميذ وتلميذات الصف الثالث. 10.                         كلمة الادارة وممثلة مجلس الامهات . 11.                          قران الختام . الاشراف على البرنامج : تكوَن لجنة بكل مدرسة ويراسها مدير المدرسة على ان يتم توزيع الاشراف على اعداد الفقرات ومراجعتها على جميع معلمي المدرستين .

طرق التدريس تُعرّف طريقة التدريس على أنّها مجموعة خطوات يتّبعها المعلم لتحقيق غايات معيّنة، ووجود طرق متعدّدة شائعة للتدريس لا يعدّ ناشئاً إلّا عن أفكار المعلّمين المتكوّنة عن الطبيعة البشرية وطبيعة المعرفة على مرّ العصور، ومن الجدير بالذكر عدم إمكانية المفاضلة بين طرق التدريس المختلفة؛ فاختيار إحداها يرجع إلى موضوع الدرس، ونشاط التلاميذ، والإمكانيات والموارد المتوفّرة وغيرها من الظروف التعليمية. أهمية طرق التدريس الحديثة لطرق التدريس الحديثة أثر فعّال في تعزيز جودة التعليم والتعلّم، خصوصاً عند القول بإنّ الطرق التقليدية أصبحت عاجزة عن تلبية حاجيات التعليم في عصرنا الحاليّ، بعكس طرق التدريس الحديثة التي مكّنت الطالب من الوصول إلى المعلومة وفهمها وتطبيقها بشكل أكثر سرعة ودقّة واختصاراً، وذلك من خلال تماشيها مع الواقع الاجتماعيّ والاقتصاديّ داخل الفصول الدراسية، واعتبارها لحقيقة المجتمع الذي يعيشه الطالب، وتدريبه على طريقة التعامل الصحيحة مع المواقف الحاليّة والاستعداد للمواقف المستقبلة القريبة، ثمّ تطوير الواقع نحو الأفضل. أحدث طرق التدريس الحقائب التعليمية هي مجموعة من الأنشطة المكتوب